quarta-feira, 23 de março de 2011
Diário de bordo de 23/03/2011
Como a última palestra idealizada para o 14 foi cancelada, hoje fomos novamente fazer a marcação da palestra. Eu e a Laura fomos ao Conselho Directivo verificar a disponibilidade da sala 205 no dia 30 de Março (quarta-feira), das 11:55 às 13:30. Falámos também com a professora de Filosofia da turma convidada para verificar a sua disponibilidade. Agora temos tudo em ordem para a palestra, esperemos que seja desta vez!
segunda-feira, 21 de março de 2011
Diário de bordo de 21/03/2011
Para esta aula ficara combinado que seria a apresentação dos portefólios, e assim foi. Estes tanto eram digitais (internet) como em capas, que favorecia a maioria.
Gostei de 'conhecer' melhor o trabalho dos meus colegas, e o seu progresso e organização, tanto do trabalho, como pessoal, ao longo das aulas.
Gostei de 'conhecer' melhor o trabalho dos meus colegas, e o seu progresso e organização, tanto do trabalho, como pessoal, ao longo das aulas.
domingo, 20 de março de 2011
Células estaminais já são bom negócio em Portugal.
Pais ansiosos estão a pagar mil euros pela conservação do sangue do cordão umbilical dos filhos, "comprando" um serviço cada vez mais procurado, mas cuja aplicação ainda não foi cientificamente demonstrada. "Uma oportunidade única que pode proteger o seu filho" ou "salve a vida do seu filho" são as frases com que duas empresas que se dedicam à conservação do sangue do cordão umbilical apresentam os seus serviços.
O presidente da Sociedade Portuguesa de Ginecologia, Daniel Pereira da Silva, disse que cada vez mais é confrontado com dúvidas de mulheres que o questionam sobre se devem ou não recorrer a este serviço. É uma pergunta difícil de responder a grávidas ansiosas que, naturalmente, estão dispostas a tudo para proteger a saúde do seu filho. Daniel Pereira da Silva alerta, contudo, que se trata de "um investimento, com custos económicos significativos, que deve ser visto como uma potencialidade e não uma realidade".
Joaquim Silva Neves, ginecologista e obstetra do Hospital Santa Maria, em Lisboa, há algum tempo que é confrontado com o pedido de grávidas para a recolha do sangue do cordão umbilical após o parto.
O número de pedidos, aliás, não pára de aumentar e sobre a colheita este médico não levanta qualquer objecção. No entanto, alerta para as poucas hipóteses de sobrevivência das células estaminais que, durante o corte do cordão, tendem a migrar para o bebé. "Podemos recolher sangue e não estar lá nenhuma célula estaminal", disse.
O presidente da Sociedade Portuguesa de Ginecologia, Daniel Pereira da Silva, disse que cada vez mais é confrontado com dúvidas de mulheres que o questionam sobre se devem ou não recorrer a este serviço. É uma pergunta difícil de responder a grávidas ansiosas que, naturalmente, estão dispostas a tudo para proteger a saúde do seu filho. Daniel Pereira da Silva alerta, contudo, que se trata de "um investimento, com custos económicos significativos, que deve ser visto como uma potencialidade e não uma realidade".
Joaquim Silva Neves, ginecologista e obstetra do Hospital Santa Maria, em Lisboa, há algum tempo que é confrontado com o pedido de grávidas para a recolha do sangue do cordão umbilical após o parto.
O número de pedidos, aliás, não pára de aumentar e sobre a colheita este médico não levanta qualquer objecção. No entanto, alerta para as poucas hipóteses de sobrevivência das células estaminais que, durante o corte do cordão, tendem a migrar para o bebé. "Podemos recolher sangue e não estar lá nenhuma célula estaminal", disse.
em http://www.jn.pt/paginainicial/interior.aspx?content_id=488731
Diário de bordo de 16/03/2011
Neste dia não pudemos contar com a presença da Joana, pois estava doente. No entanto, continuámos a realizar no nosso trabalho, como o estudo dos inquéritos. Nesta aula, a Jéssica do grupo do fashion SCAM pediu a minha colaboração no trabalho dela, que consistia em responder a umas perguntas sobre a moda no meu dia-a-dia. A perguntas seriam feitas e respondidas com a Maria João a gravar, o que me intimidou um bocado.
Diário de bordo de 14/03/2011
Tinhamos agendado para este dia uma palestra onde contávamos com a presença do sr. Rui Sabino. Infelizmente aconteceram algumas situações inesperadas e não pudemos contar com a presença do senhor para este dia, ficando assim a palestra adiada.
Embora alguns colegas de turma ficassem aborrecidos por terem sido só avisados hoje que a palestra não ia ocorrer e iam perder uma aula, esclarecemos que esta palestra não dependia de nós, e assuntos que envolvem partos poderão tomar rumos inesperados.
Também eu fiquei bastante aborrecida e um bocado desmoralizada, porque a palestra está sempre a ser adiada, e ficamos sempre com esse compromisso. E o pior são as turmas convidadas, que depois só são avisadas à 'última da hora', tal como nós. Mas quanto a isso não posso fazer nada.
Embora alguns colegas de turma ficassem aborrecidos por terem sido só avisados hoje que a palestra não ia ocorrer e iam perder uma aula, esclarecemos que esta palestra não dependia de nós, e assuntos que envolvem partos poderão tomar rumos inesperados.
Também eu fiquei bastante aborrecida e um bocado desmoralizada, porque a palestra está sempre a ser adiada, e ficamos sempre com esse compromisso. E o pior são as turmas convidadas, que depois só são avisadas à 'última da hora', tal como nós. Mas quanto a isso não posso fazer nada.
Diário de bordo de 2/03/2011
Neste dia contámos com a presença do Sr. Carlos Lopes, que passará a ser o nosso orientador do projecto rs4e que iremos apresentar no Porto Santo. Fiquei um bocado desapontada, pois gostava de continuar a desenvolver este projecto com o apoio da Diva..
Informou-nos das regras e de como devemos apresentar o projecto seguinte, dizendo os aspectos que devemos melhorar e aquilo que devemos salientar na nossa apresentação.
Também falámos acerca de projectos empreendedores e do que devemos transmitir ao júri. Acertámos ainda alguns dados que estavam em falta e agendámos os dias que contaremos com a sua presença nas nossas aulas.
Informou-nos das regras e de como devemos apresentar o projecto seguinte, dizendo os aspectos que devemos melhorar e aquilo que devemos salientar na nossa apresentação.
Também falámos acerca de projectos empreendedores e do que devemos transmitir ao júri. Acertámos ainda alguns dados que estavam em falta e agendámos os dias que contaremos com a sua presença nas nossas aulas.
Diário de bordo de 28/02/2011
O nosso próximo projecto é a realização de uma exposição na escola, contando uma história sobre o processo da Criopreservação e o seu uso. A Joana ficou encarregue de fazer os desenhos para depois pintarmos. Por isso, neste dia, a Joana teve a pesquisar algumas imagens e pediu-nos a nossa opinião acerca de como representar algumas fases da história.
Também falámos acerca dos inquéritos e decidimos que até à próxima semana efectuaremos todos os inquéritos para passarmos à fase da análise. O nosso objectivo será tê-los prontos para a semana da exposição.
Até agora só consegui ter 2 inquéritos preenchidos. Espero tê-los todos preenchidos até à próxima semana!
Também falámos acerca dos inquéritos e decidimos que até à próxima semana efectuaremos todos os inquéritos para passarmos à fase da análise. O nosso objectivo será tê-los prontos para a semana da exposição.
Até agora só consegui ter 2 inquéritos preenchidos. Espero tê-los todos preenchidos até à próxima semana!
Diário de bordo de 23/02/2011
Começámos por falar acerca do projecto rs4e, visto que esta foi a primeira aula após sabermos os grupos seleccionados, e discutimos algumas ideias que tinhamos em mente e que serão necessárias à fase do Porto Santo.
De seguida falámos acerca da nossa exposição, apresentando à professora os materiais que iremos precisar (placares, cartolinas e mesas) e também decidimos que a Joana irá começar a tratar dos desenhos para depois os restantes elementos do grupo poderem pintar.
Por fim, tratámos de distribuir os inquéritos pelos elementos do grupo e averiguar as faixas etárias que cada um irá ter a seu cargo. Ficou então decidido da seguinte maneira:
- Laura: dos 12 aos 15 anos (10 inquéritos, 5 homens e 5 mulheres), 16 aos 18 anos (5 inquéritos, homens);
- Joana: dos 16 aos 18 anos (5 inquéritos, mulheres), 20 aos 30 anos (10 inquéritos, 5 homens e 5 mulheres);
- Carolina: dos 30 aos 40 anos (10 inquéritos, 5 homens e 5 mulheres), 40 aos 50 anos (5 inquéritos, homens);
- Luísa: dos 40 aos 50 anos (5 inquéritos, mulheres), 60 aos 75 anos (10 inquéritos, 5 homens e 5 mulheres).
Veremos como nos safamos!
De seguida falámos acerca da nossa exposição, apresentando à professora os materiais que iremos precisar (placares, cartolinas e mesas) e também decidimos que a Joana irá começar a tratar dos desenhos para depois os restantes elementos do grupo poderem pintar.
Por fim, tratámos de distribuir os inquéritos pelos elementos do grupo e averiguar as faixas etárias que cada um irá ter a seu cargo. Ficou então decidido da seguinte maneira:
- Laura: dos 12 aos 15 anos (10 inquéritos, 5 homens e 5 mulheres), 16 aos 18 anos (5 inquéritos, homens);
- Joana: dos 16 aos 18 anos (5 inquéritos, mulheres), 20 aos 30 anos (10 inquéritos, 5 homens e 5 mulheres);
- Carolina: dos 30 aos 40 anos (10 inquéritos, 5 homens e 5 mulheres), 40 aos 50 anos (5 inquéritos, homens);
- Luísa: dos 40 aos 50 anos (5 inquéritos, mulheres), 60 aos 75 anos (10 inquéritos, 5 homens e 5 mulheres).
Veremos como nos safamos!
Projecto rs4e
Foi graças ao nosso empenho e dedicação a este projecto que conseguimos passar à 2ª eliminatória do rs4e, e vamos ao Porto Santo!
Temos também de agradecer à Joana, pois foi ela que fez a apresentação do dia 2 de Fevereiro.
Não estava mesmo à espera que passássemos à próxima fase, fiquei mesmo surpreendida e muito contente :D
Temos também de agradecer à Joana, pois foi ela que fez a apresentação do dia 2 de Fevereiro.
Não estava mesmo à espera que passássemos à próxima fase, fiquei mesmo surpreendida e muito contente :D
Diário de bordo de 21/02/2011
Este dia estava reservado para o visionamento de um documentário "Contagem regressiva ao zero", acerca da Radioactividade, proporcionado pelo grupo com este mesmo tema, constituído pela Élida, Eleonora, Lauren e Marta.
O documentário foi visto na sala 205, com mais uma turma de 10º ano.
No início ocorreram alguns problemas técnicos, pois não dava som, mas tudo se resolveu.
Após dar o toque de saída, o documentário ainda não tinha acabado, devido aos problemas que houve no início mas foi uma apresentação enriquecedora para uma melhor compreensão deste tema.
O documentário foi visto na sala 205, com mais uma turma de 10º ano.
No início ocorreram alguns problemas técnicos, pois não dava som, mas tudo se resolveu.
Após dar o toque de saída, o documentário ainda não tinha acabado, devido aos problemas que houve no início mas foi uma apresentação enriquecedora para uma melhor compreensão deste tema.
As Células Estaminais no site da escola
Tarefa concluída!
Tal como tinhamos projectado, conseguimos com que o documento feito nas aulas sobre as Células Estaminais fosse publicado no site da escola.
Para consultar, clique em:
http://www.ebsmachico.edu.pt/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1&limit=5&limitstart=5
Tal como tinhamos projectado, conseguimos com que o documento feito nas aulas sobre as Células Estaminais fosse publicado no site da escola.
Para consultar, clique em:
http://www.ebsmachico.edu.pt/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1&limit=5&limitstart=5
Ponto Situação - 16 de Fevereiro de 2011
A primeira actividade que desempenhámos, no 2º período, foi a elaboração do plano de negócios referente ao projecto rs4e, cuja apresentação foi efectuada no dia 2 de Fevereiro de 2011 a um júri colectivo.
Seguidamente tinhamos agendada uma palestra para o dia 12 de Janeiro. Todavia este prazo teve de ser alterado devido à indisponibilidade do orador. Como tal, passou para dia 14 de Março, efectivamente.
No decorrer do período iniciámos a elaboração do artigo para o site da escola, o qual concluímos com antecedência face ao prazo estabelecido, nomeadamente 9 de Fevereiro. Realizámos inquéritos destinados para distribuição a um público-alvo, que foram entregues à direcção executiva, tendo por meio a sua autorização.
Neste momento, o próximo prazo que visamos cumprir insere-se entre 14 e 18 de Março, que se trata da preparação da exposição das Células Estaminais. Como pretensões, temos a projecção do nosso powerpoint no hall de entrada, assim como a exposição de telas com pinturas relativas ao tema.
Seguidamente tinhamos agendada uma palestra para o dia 12 de Janeiro. Todavia este prazo teve de ser alterado devido à indisponibilidade do orador. Como tal, passou para dia 14 de Março, efectivamente.
No decorrer do período iniciámos a elaboração do artigo para o site da escola, o qual concluímos com antecedência face ao prazo estabelecido, nomeadamente 9 de Fevereiro. Realizámos inquéritos destinados para distribuição a um público-alvo, que foram entregues à direcção executiva, tendo por meio a sua autorização.
Neste momento, o próximo prazo que visamos cumprir insere-se entre 14 e 18 de Março, que se trata da preparação da exposição das Células Estaminais. Como pretensões, temos a projecção do nosso powerpoint no hall de entrada, assim como a exposição de telas com pinturas relativas ao tema.
Diário de bordo de 16/02/2011
Decidimos começar a planear a nossa exposição que se realizará de 14 a 18 de Março.
Começamos por decidir o que iríamos expôr, e de que maneira. Ficou decidido fazermos uma pequena história sobre o processo de aplicação das Células Estaminais.
A história será desenhada pela Joana, visto que, do grupo, é quem tem mais jeito para o desenho, e os restantes elementos do grupo pintarão.
Estes desenhos vão ser feitos em folhas brancas e colados em cartolinas pretas. Vai ser exposto no hall de entrada da escola.
Fizemos também o ponto de situação do nosso projecto até agora, e enviámos à professora por e-mail.
Começamos por decidir o que iríamos expôr, e de que maneira. Ficou decidido fazermos uma pequena história sobre o processo de aplicação das Células Estaminais.
A história será desenhada pela Joana, visto que, do grupo, é quem tem mais jeito para o desenho, e os restantes elementos do grupo pintarão.
Estes desenhos vão ser feitos em folhas brancas e colados em cartolinas pretas. Vai ser exposto no hall de entrada da escola.
Fizemos também o ponto de situação do nosso projecto até agora, e enviámos à professora por e-mail.
Diário de bordo de 14/02/2011
Decidimos entregar o inquérito à professora, de modo que este possa até ao conselho directivo. Também decidimos realizar hoje um texto de 500 palavras, para resumir o nosso trabalho escrito e para podermos enviá-lo para o concurso da Crioestaminal.
Finalmente, conseguimos neste dia contactar o orador para a nossa palestra, o Sr. Rui Sabino, delegado da Bioteca. Este informou-nos estar disponível para dia 14 de Março, o que é excelente para nós visto que é nesta semana que pretendemos realizar a nossa exposição. Decidimos ainda que convidaremos uma turma de 12º e outra de 11º, ambas da área de ciências pois são estas as mais interessadas em aprender mais acerca desta temática que estamos a desenvolver.
Finalmente, conseguimos neste dia contactar o orador para a nossa palestra, o Sr. Rui Sabino, delegado da Bioteca. Este informou-nos estar disponível para dia 14 de Março, o que é excelente para nós visto que é nesta semana que pretendemos realizar a nossa exposição. Decidimos ainda que convidaremos uma turma de 12º e outra de 11º, ambas da área de ciências pois são estas as mais interessadas em aprender mais acerca desta temática que estamos a desenvolver.
Diário de bordo de 7/02/2011
Na nossa planificação está programado a realização de inquéritos para a semana da nossa exposição, em Março.
Como o nosso objectivo é apresentarmos os resultados do nosso inquérito nessa semana, decidimos realizá-los neste dia, de maneira a que fossem entregues com antecedência ao conselho directivo, dando-nos tempo para os realizar.
Elaborámos um inquérito com 12 perguntas relativas ao trabalho escrito que realizamos no 1º período, e pretendemos abranger diversas faixas etárias, desde os 12 aos 75 anos e igual número de homens e mulheres, para que seja possível realizar um estudo do conhecimento das pessoas acerca das Células Estaminais.
Como o nosso objectivo é apresentarmos os resultados do nosso inquérito nessa semana, decidimos realizá-los neste dia, de maneira a que fossem entregues com antecedência ao conselho directivo, dando-nos tempo para os realizar.
Elaborámos um inquérito com 12 perguntas relativas ao trabalho escrito que realizamos no 1º período, e pretendemos abranger diversas faixas etárias, desde os 12 aos 75 anos e igual número de homens e mulheres, para que seja possível realizar um estudo do conhecimento das pessoas acerca das Células Estaminais.
Diário de bordo de 2/02/2011
Nesta quarta - feira recebemos o júri do projecto rs4e, que teve como objectivo avaliar os planos de negócio dos diferentes grupos da turma. O júri era constituído por três pessoas: Diva Pita, Carlos Lopes e António.
No geral, todas as apresentações correram bem, com diversidade de ideias originais, deixando o júri satisfeito.
Na nossa apresentação, o júri colocou-nos algumas questões que nos deixaram um bocado atrapalhadas, não por não sabermos responder, mas porque eram coisas que tinhamos dito na apresentação, e pensávamos que o júri não tinha percebido.
No final, fizeram uma breve abordagem ao empreendendorismo e desejaram-nos sorte para que passássemos à próxima fase do concurso.
No geral, todas as apresentações correram bem, com diversidade de ideias originais, deixando o júri satisfeito.
Na nossa apresentação, o júri colocou-nos algumas questões que nos deixaram um bocado atrapalhadas, não por não sabermos responder, mas porque eram coisas que tinhamos dito na apresentação, e pensávamos que o júri não tinha percebido.
No final, fizeram uma breve abordagem ao empreendendorismo e desejaram-nos sorte para que passássemos à próxima fase do concurso.
Diário de bordo de 26/01/2011
Na nossa planificação estava programada a elaboração de um texto informativo para colocar no jornal da escola (9 Fev). No entanto, como não tinhamos grande coisa para fazer, dei a ideia de fazermos esse texto, para já ficar 'despachado' e termos tempo e disponibilidade para nos concentrarmos na apresentação do rs4e futuramente.
Após começarmos a realizar este trabalho, que consistiu em fazer um breve resumo do trabalho escrito que apresentámos no 1º período, comentámos com a professora o que estávamos a fazer e viemos a saber que a escola já não tinha jornal.
Assim, a professora deu a ideia de enviarmos o nosso trabalho para o site da escola, o que achámos uma boa ideia.
Conseguimos realizar este texto até o final da aula e demos à professora para ela tentar colocar no site da escola.
Após começarmos a realizar este trabalho, que consistiu em fazer um breve resumo do trabalho escrito que apresentámos no 1º período, comentámos com a professora o que estávamos a fazer e viemos a saber que a escola já não tinha jornal.
Assim, a professora deu a ideia de enviarmos o nosso trabalho para o site da escola, o que achámos uma boa ideia.
Conseguimos realizar este texto até o final da aula e demos à professora para ela tentar colocar no site da escola.
Diário de bordo de 24/01/2011
Continuámos com a preparação da apresentação do dia 2 de Fevereiro do projecto rs4e. O nosso plano de negócios já tinha sido elaborado há uma semana, e também já tinhamos decidido quem iria apresentar: a Joana. Todas consentimos nesta decisão, pois a Joana é segura de si própria e descontraída, o que ajuda bastante em momentos de ansiedade, como seria o da apresentação.
Sendo assim, neste dia não tivemos muita coisa a fazer, só treinamos um pouco a apresentação e cronometrámos o tempo que esta demorava.
Sendo assim, neste dia não tivemos muita coisa a fazer, só treinamos um pouco a apresentação e cronometrámos o tempo que esta demorava.
Diário de bordo de 19/01/2011
Neste dia, o grupo de Turismo Subaquático, constituído pelo Nelson, Flávio, Mário e Maria, apresentou uma palestra efectuada por uma bióloga do Museu da Baleia acerca dos Cetáceos.
Pudemos aprender mais acerca deste grupo de animais marinhos e também ficámos a conhecer o trabalho desenvolvido na Madeira, mais propriamente o trabalho realizado pelo Museu da Baleia.
Achei interessante, pelo facto de não saber bem que características estes animais marinhos tinham, e também os que se integravam neste grupo. Gostei também de saber os projectos que foram, e estão a ser, realizados pelo Museu da Baleia, bem como o seu funcionamento.
Pudemos aprender mais acerca deste grupo de animais marinhos e também ficámos a conhecer o trabalho desenvolvido na Madeira, mais propriamente o trabalho realizado pelo Museu da Baleia.
Achei interessante, pelo facto de não saber bem que características estes animais marinhos tinham, e também os que se integravam neste grupo. Gostei também de saber os projectos que foram, e estão a ser, realizados pelo Museu da Baleia, bem como o seu funcionamento.
Diário de bordo de 17/01/2011
Neste dia decidimos estruturar um texto com tudo o que pretendíamos apresentar no dia 2 de Fevereiro no nosso plano de negócios.
Pesquisámos ainda alguns dados estatísticos, como o número de nascimentos que ocorrem, em média, na RAM, para pudermos fundamentar o nosso trabalho e investimento nesta empresa. Após reunirmos todos os dados e efectuarmos o texto, mostrámos à professora para saber a opinião dela. Lemos o texto para pudermos controlar o tempo, e como ainda sobrava mais de 1 minuto na apresentação, decidimos que podiamos acrescentar mais algumas coisas, trabalho que deixámos para a próxima aula.
Pesquisámos ainda alguns dados estatísticos, como o número de nascimentos que ocorrem, em média, na RAM, para pudermos fundamentar o nosso trabalho e investimento nesta empresa. Após reunirmos todos os dados e efectuarmos o texto, mostrámos à professora para saber a opinião dela. Lemos o texto para pudermos controlar o tempo, e como ainda sobrava mais de 1 minuto na apresentação, decidimos que podiamos acrescentar mais algumas coisas, trabalho que deixámos para a próxima aula.
Diário de bordo de 12/01/2011
Continuámos a trabalhar no plano de negócios e nesta aula pudemos juntar as ideias de cada membro do grupo.
Começamos por preencher o livro do plano de negócios e responder às perguntas que lá estavam, de maneira a que o nosso plano ficasse bem estruturado. Discutimos ainda algumas ideias com a professora, para pudermos acertar alguns pormenores necessários à realização do plano de negócios.
Começamos por preencher o livro do plano de negócios e responder às perguntas que lá estavam, de maneira a que o nosso plano ficasse bem estruturado. Discutimos ainda algumas ideias com a professora, para pudermos acertar alguns pormenores necessários à realização do plano de negócios.
Diário de bordo de 10/01/2011
A partir desta aula, decidimos começar a trabalhar no plano de negócios. Começámos por registar as nossas ideias individualmente, e partilhá-las com os restantes membros do grupo, o que acabou por ficar para a próxima aula.
sábado, 5 de março de 2011
Diário de bordo de 5/01/2011
Neste dia tivemos a presença da sr Diva na nossa aula. Esta foi a última aula antes da apresentação do projecto no dia 2 de Fevereiro. Desta vez, a sr Diva ensinou-nos a trabalhar com um plano de negócios, e a fazermos o nosso. Seria isto que teríamos que apresentar aos júris. Posto isto, discutimos as nossas ideias acerca das etapas do plano de negócios.
Diário de bordo de 3/01/2011
Nesta primeira aula do 2º período, o nosso grupo decidiu rever a planificação para dar um rumo às nossas aulas seguintes. Vimos que teriamos uma palestra no dia 12 de Janeiro, mas optámos por adiá-la, visto que ainda não tinhamos tido a oportunidade de combinar algo em concreto com o orador. Assim, podemos planear melhor a palestra com mais antecedência.
Diário de bordo de 6/12/2010
Nesta aula concluimos o powerpoint do nosso trabalho que iria ser apresentado à turma no dia 13. Fizemos também a Introdução e a Conclusão do nosso trabalho escrito, que iria ser entregue no dia 15 de Dezembro.
Diário de bordo de 29/11/2010
A professora tinha pedido aos alunos que entregassem os portefólios para que esta pudesse fazer a avaliação dos mesmos.
Mas antes de os entregar, tivemos de responder a umas perguntas individuais (relatório individual) acerca do trabalho do grupo e do nosso relacionamento com o respectivo grupo.
De seguida, tivemos de dizer se achávamos importante a realização de um portefólio, e porquê.
Eu acho importante na medida em que funciona como um registo de tudo o que fazemos nas aulas, e ao longo do ano lectivo. Assim, podemos verificar a evolução do nosso trabalho, e também aperceber de alguma falha do mesmo.
Mas antes de os entregar, tivemos de responder a umas perguntas individuais (relatório individual) acerca do trabalho do grupo e do nosso relacionamento com o respectivo grupo.
De seguida, tivemos de dizer se achávamos importante a realização de um portefólio, e porquê.
Eu acho importante na medida em que funciona como um registo de tudo o que fazemos nas aulas, e ao longo do ano lectivo. Assim, podemos verificar a evolução do nosso trabalho, e também aperceber de alguma falha do mesmo.
Diário de bordo de 24/11/2010
Neste dia contámos com a presença da sr Diva do projecto rs4e. Desta vez, reunimo-nos em grupo, o qual cada grupo teve que preparar uma publicidade para apresentar à turma. Esta teria que ser aliciante, para cativar os ouvintes. A última actividade, também em grupo, consistia na elaboração de uma torre com alguns materiais, tais como copos de plásticos, palitos, clips, fita-cola, rolos de papel, etc, que tinham um custo. Achei esta aula muito divertida e igualmente interessante, pois apercebemo-nos que, para criar uma empresa, não é preciso uma alta quantia de dinheiro, podendo esta crescer através da 'base' que é criada solidamente entre todas as secções da empresa.
Subscrever:
Comentários (Atom)